Модуль 10. Рефлексія.
Процес шкільного навчання не повинен обмежуватися тільки передаванням молодшим школярам стандартного набору готових знань, а обов’язково має супроводжуватися поступовим формуванням у них наукового мислення, готувати до практичного застосування знань. Метод проектів якнайбільше відповідає цим вимогам.
Сьогоднішіній модуль засвідчив, що управління освітнім процесом у класі, де використовується метод проектів, потребує спеціальної підготовки всіх його учасників, а також дотримання певної технології.
Переваги проектного методу – у сприянні формування в учнів умінь:

– планувати свою роботу;

– використовувати різні джерела інформації;

– самостійно підбирати та накопичувати матеріал;

– аналізувати, зіставляти факти;

– аргументувати свою думку;

– приймати рішення;

– встановлювати соціальні контакти (розподіляти обов’язки, взаємодіяти один з одним);

– виготовляти “кінцевий продукт” проектної діяльності;

– представляти на розгляд аудиторії;

– оцінювати себе та інших.

Ознакою проектної діяльності в 7 класі є те, що вчитель виступає в ролі фасилітатора (помічника, партнера, радника).